Unidad 1 Entrada 2

María Teresa de Calcuta

Preguntas:

-Hemos visto en clase la imagen de la Iglesia como Cuerpo de Cristo y la Constitución Jerárquica de la Iglesia. Sitúa a la Madre Teresa en cada una de esas acepciones. Justifica tu respuesta. 

-¿Qué escena de la vida de Teresa de Calcuta te ha llamado más la atención? ¿Por qué?

-¿Por qué se produce en ella una “llamada dentro de la llamada”?

-¿Cuáles son los pilares, las convicciones que sostienen lo que ella hace?

-¿Qué papel juegan los que se encuentran en torno a ella (el padre Van Exem, el padre Serrano, las hermanas, voluntarios?

-¿Cómo definirías a la Madre Teresa?

-¿En qué te sientes interpelado al ver la vida de Teresa de Calcuta?

-¿Cómo miras tú a los pobres de este mundo? ¿Qué haces por ellos?

Unidad 2

Publicidad y contrapublicidad:

• Buscamos un anuncio que esté “de moda”. Lo analizamos (podemos seguir la guía que hemos visto en clase) y sacamos las emociones que pretende tocar y los posibles sentimientos asociados (20%)
• Creamos sobre ese anuncio uno que sea de contrapublicidad y que nos sirva para anunciar la próxima campaña de operación kilo (20%) 
• Cada uno, inserta su imagen en el blog personal y hace una reflexión personal del proceso

-Lo que hemos hecho es editar la imagen de tal manera que con 7 € en el  McDonald puedes comprar comida para una persona. Sin embargo con 7 € invertidos en la operación kilo puedes dar mucha mas comida y a muchas mas personas.

Unidad 2

TEMA 2 : la condición afectiva del ser humano

Emociones y Sentimientos:

Muchas veces hay mucha confusión en nuestra sociedad acerca de lo que son los sentimientos y las emociones. Pregunta en casa y en tu entorno la diferencia y anota las respuestas más comunes. ¿Qué crees que se puede hacer para mejorar en este aspecto?

-Los sentimientos y las emociones son muy parecidos pero... hay una leve diferencia. Los sentimientos son mas duraderos pero también son débiles. Las emociones duran un corto periodo de tiempo pero son muy fuertes. Para mejorar este aspecto podemos sacar a la luz los sentimientos y las emociones y así relacionarnos con los demás. 

Entrada 2 Tema 1

Entrada 2:

-Cuando Jenny vuelve del concierto su madre está en la cocina, ¿por qué no mira a su hija que le dice que ha sido la mejor noche de su vida? ¿Qué razones crees que tiene la madre para reaccionar de esa manera?

-A Jenny no le satisface acabar su licenciatura para dar clase o trabajar en la administración. ¿Crees que están satisfechas con su vida la directora y la profesora?

-Jenny le dice a la directora que alguna vez le preguntarán para qué sirve todo esto (la educación formal, el estudiar). ¿Para qué? 

-¿Quién es más inmaduro, Jenny o David? ¿Por qué?

-El padre quiere que vaya a Oxford para convertirla en un buen partido; ella quiere ir para ser independiente; ¿tú para qué te formas?

Entrada 1 tema 1

Entrada 1:

¿Crees que realmente la Iglesia funciona y se siente como un cuerpo unido? ¿Por qué? ¿Qué crees que habría que cambiar?

¿Qué parte de la Iglesia te sientes tú? ¿Por qué? Otra imagen que usa el Concilio Vaticano II es la de Iglesia como Pueblo de Dios… ¿Qué te sugiere esta imagen? ¿Te parece que la Iglesia es así? ¿Por qué?

¿Qué imagen tienes tú de la Iglesia? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los dos personajes que hemos trabajado en este tema? ¿Qué tipo de personas crees que le hace falta a la Iglesia de hoy?

-Creo que si porque, aunque no todas hablen de lo mismo exactamente, si que hacen todas juntas lo mas importante, que es dar a todos los cristianos el cuerpo y la sangre de cristo, además de hacerlo todas el mismo día, el domingo. yo creo que lo hacen bien y no deberían cambiar nada.

-Si fuera religioso sería laico porque es la opción que mas de adecua a mis principios. Yo creo que la iglesia sí representa al pueblo de Dios ya que, el pueblo de dios somos todos los cristianos, y un buen cristiano es perteneciente de la iglesia.

-Para mí la iglesia es el conjunto de personas que creen en Dios, tiene fe en el y le acompañan en todo momento. Los dos son cristianos, religiosos y su vida esta dedicada a la religión, pero el papa esta en un rango mayor al del arzobispo. Le hace falta personas que den la vida por Jesús, ya que el la dio por nosotros.

Entrada 1 tema 1

Entrada 1

Clase 1:

¿Se puede ser humano y no ser ético? ¿Se puede reflexionar éticamente y no hacer nada después? ¿Es conforme a la naturaleza de la ética? ¿Es la ética un conjunto de normas que cumplir?¿Por qué?

-Yo pienso que no por que para ser humano hace falta aprender a hacerlo todo, no como los animales, que nacen programados para hacer determinadas cosas, como las abejas nacen para hacer panales hexagonales. La etica se basa en el periodo de aprendizaje de los humanos para saber hacer lo que ellos quieren.

-Depende de la persona. En algunos casos sí porque tu puedes haber hecho algo mal y pensar sobre lo que has hecho pero no actuar. Otras personas cuando hacen algo mal sienten remordimiento y tienen la conciencia intranquila. En este caso esa persona piensa lo que ha hecho e intenta arreglarlo.

-No, según la ética cuando haces algo mal debes reflexionar sobre lo hecho e intentar solucionarlo.

-No. La ética surge en el interior de una persona al reflexionar sobre sus actos. La "moral" es el conjunto de normal que nacen en el seno de una sociedad y ejerce influencia muy poderosa en la conducta de las personas.

Clase 2:

¿Podemos vencer nuestros instintos? Según tu opinión, ¿qué hace que una persona sea íntegra?

-El ser humano no tiene instinto, bueno, no tiene un instinto igual al del resto de animales. El instinto de los animales es lo que les "dice" lo que tienen que hacer. Por ejemplo el instinto de un león es de ir a por una presa indefensa y comérsela. A lo que si que podríamos vencer es a nuestra conciencia.

Descripción de mí mismo

Primera actividad (tema 0)